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      史亮业:为农村孩子建图书馆

      来源:襄阳文明网  责任编辑:代丽思  时间:2019-02-20

        “这么多年,我们第一次碰到这样的人,他主动?#19994;?#25105;们,说要给农村的孩子建图书馆。”在市少儿图书馆读者工作部主任吴楠的心里,史亮业是个非常了不起的人。吴楠说,为了能让农村的孩子多看书,史亮业每次到市少儿图书馆还书、借书时,都是开着车把之前借走的书从村里拉过来,再将新借的书拉走。

        史亮业曾在襄州区石桥镇杜河村小学任教多年。一年多之前,他被调到襄州区石桥镇第二小学当老师。

        为农村孩子建图书馆 

        2016年,史亮业来到襄阳市少儿图书馆。他?#19994;?#24066;少儿图书馆馆长丁希红,表示想为农村的孩子建一个小型的图书馆。?#28304;耍?#19969;希红表示会给予大力支持。

        经过他们的努力,市少儿图书馆杜河村小学分馆成立了,市少儿图书馆给该馆赠送了500册图书和一些教学用具。平日里,该馆由史亮业管理。

        从2016年开始,史亮业成了市少儿图书馆的常客。他每次都会将杜河村小学学生看过的书籍打包装好,拉到市少儿图书馆更换一批书,然后再将新借的书拉回学校,让学生借阅。

        对于为什么要费这?#21019;?#21170;儿给孩子们建图书馆,史亮业说:“农村的孩子很少上课外兴趣班,他们参加的课外活动也很少,有时闲了,孩子们就坐在那里看天、看蚂?#31995;齲?#25105;便想让他们多看看书。”

        被调到襄州区石桥镇第二小学当老师后,史亮业义务当起了该校的图书室管理员。他制订了详细的借还图书时间表,方便学生根据自己的时间来借还书。“中午十一点五十到十二点半、下午五点二十到六点零五分是借还书时间。”他的安排很受学生欢迎,每次都是一个班级的学生集体前来借还书。

        课余时间,图书室一开门,就有不少学生涌进来看书。史亮业粗略统?#23631;?#19979;,一个学生每个学期能看七八本书,这样的阅?#20142;?#35753;史亮业很欣慰:“看书并不意味着成绩一定会提高,但我就是想让他们多看一点儿。”

        为了能增加学校图书室书籍的数量,史亮业想办法从镇?#31995;?#25991;化站借来300多本书,?#30001;?#35140;阳市少儿图书馆赠送和借来的书籍,石桥镇第二小学现在已经有4000多本书籍可供学生借阅。

        有些学生从该校毕业了,仍怀念学校的图书室。?#28304;耍?#21490;亮业表示:“只要是从这个学校毕业的,可以随时回来借书看。”

        一人要教多门课程 

        史亮业是一名语文老师,同时,他还要教体育、音乐、美术。

        在杜河村小学,学生大多来?#24895;?#36817;村子。“农村有很多留守孩子,平时父母不在身边,爷爷奶奶又管不住他们,这些孩子有时一遇到事情就会打架。”为此,史亮业组建了两个球队,一个足球队和一个手球队,学生闲了的时候给他们?#19994;?#20107;做,还能让他们锻炼身体。

        看到有的学生?#19981;?#21809;歌,史亮业便想教他们音乐,可他又没学过唱歌。于是,史亮业想了个办法,他先在网上?#19994;?#27468;曲的歌词,上音乐课的时候,他把歌词抄到黑板?#24076;?#28982;后用录音机放音乐给学生听。《红星闪闪》《少先队之歌》《让我们荡起双桨》《茉莉花》……就这样,史亮业的学生学会了很多经典歌曲。史亮业说:“这些歌曲很好听,孩子们能记一辈子。”

        上美术?#25105;?#26159;一个难题,?#28304;耍?#21490;亮业一边自学,一边教学生画简笔画。有时候,史亮业画?#24605;?#20010;动物,他告诉学生这一?#27599;?#30011;的是“动物世界”;有时候,史亮业画了各式各样的花朵,他就告诉学生这一?#27599;?#30011;的是“春天里的景象”;有时候,史亮业画了很多的鸟,他便说这?#27599;?#30340;主题是“?#19978;?#22825;空”……

        渐渐地,学生的美术本上画满了鸟兽鱼虫。这些课,学生?#31995;?#24456;开心,史亮业在批改学生的作业时,也觉得很有乐趣。

        有付出也有收获 

        史亮业今年57岁,他的教龄也有30多年了。有时候,史亮业觉得自己老了,但当他面对?#26159;?#30693;识的学生时,他?#24535;?#24471;自己像年轻人一样思想十分活跃。

        史亮业说,在农村,想要提升孩子们的文化水平不容易,与城市孩子不同,很多农村孩子的父母不在家,他们写作业没人督促。经常有孩子放完假回来上学时,作业本上一个字也没写。

        老师给孩子的父?#22797;?#30005;话,对方会说:“我们在外面,管不了那么细。”给孩子的奶奶爷爷?#20174;常?#20182;们会说:“我们也不懂啊。”

        史亮业说:“放暑假时,孩子们要在家待两个月,我想在村里搞一个试点,放一些书在某个学生?#39029;?#37027;里,方便附近的孩子借阅。”

        农村基层的教师很?#37327;啵?#26089;上6点就要起来,督促学生起床、上自习,到了晚?#24076;?#35201;等学生睡了才能回去睡觉。这些付出,在史亮业看来,却是宝贵的人生财富。史亮业说:“每当我看到这些孩子孤独地望着天,我就想,我要为他们做点什么。”(通?#23545;?#38472;建波 全媒体记者周娜

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